V první třídě jsme hodinu zahájili hledáním. Po třídě byly rozmístěné příklady, každý z nás dostal číslo a měl za úkol k němu najít všechny příklady.
Z minulé hodiny nám zůstaly nevyřešené kartičky s úkoly z různých prostředí.
Druháci se seznámili s novým zvířátkem dědy Lesoně – s beranem. Naším úkolem bylo sestavit proti beranovi co nejvíc stejně silných týmů, a tak jsme přemýšleli, kombinovali a dospěli jsme k jedenácti možným řešením. Můžete si to taky vyzkoušet…
[obrázek] Projekt Výuka matematiky orientovaná na budování schémat, Výstupy ze semináře – 12. 11. 2013 v Hradci Králové
Pak už nás, stejně jako prvňáky, čekaly pracovní listy a kartičky s úkoly.
Na první hodině po prázdninách jsme mezi sebou přivítali nováčky a rovnou jsme se pustili…
Naladili jsme se hrou "Číslo tě probudí", troufli jsme si na čísla až do stovky…
Nastartovali jsme se hrou "Číslo tě probudí", zároveň jsme potrénovali násobilku. Společně jsme objevili kouzlo…
Dnešní hodina byla plná her, jak jinak než matematických. Rozdělili jsme se do tří týmů…
Na začátku hodiny jsme se rozdělili do tří týmů a každý tým dostal k řešení…
